Ki

Kisi-Kisi Ujian Sekolah PKN Terbaru

NO	MATERI	INDIKATOR SKL	INDIKATOR SOAL
1	Pengertian negara dan unsur-unsur terbentuknya negara	Mendeskripsikan hakikat bangsa dan negara.	Diberikan pilihan unsur-unsur terbentuknya negara, peserta didik dapat menentukan sifat unsur-unsur terbentuknya negara.
2	Asal mula terjadinya negara	Menjelaskan asal mula terjadinya negara	Diberikan contoh sejarah terjadinya negara, peserta didik dapat menyebutkan asal mula terjadinya negara secara faktual.

NO	MATERI	INDIKATOR SKL	INDIKATOR SOAL
1	Pengertian negara dan unsur-unsur terbentuknya negara	Mendeskripsikan hakikat bangsa dan negara.	Diberikan pilihan unsur-unsur terbentuknya negara, peserta didik dapat menentukan sifat unsur-unsur terbentuknya negara.
2	Asal mula terjadinya negara	Menjelaskan asal mula terjadinya negara	Diberikan contoh sejarah terjadinya negara, peserta didik dapat menyebutkan asal mula terjadinya negara secara faktual.
3	Tujuan NKRI dalam pembukaan UUD 1945	Mengidentifikasi tujuan NKRI	Diberikan teori tujuan negara, peserta didik dapat mengkategorikan tujuan NKRI yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945.
4	Contoh contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan	Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme)	Diberikan pengertian nasionalisme, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan.
5	Budaya Politik di Indonesia	Menganalisis pengertian budaya politik	Menganalisis pengertian budaya politik dalam masyarakat demokratis
6	Tipe-tipe budaya politik	Menganalisis tipe-tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia	Mengidentifikasi karakteristik tipe-tipe budaya politik
7	Fungsi dan peranan Partai Politik	Mendeskripsikan pentingnya sosialisasi pengembangan budaya politik.	Menjelaskan fungsi partai politik
8	Prinsip-prinsip demokrasi	Mendeskripsikan prinsip-prinsip budaya demokrasi.	Menyebutkan macam-macam prinsip demokrasi.
9	Prinsip- prinsip demokrasi Pancasila	Menganalisis pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi	Membedakan pelaksanaan demokrasi pada masa orde lama dan reformasi
10	Perilaku Budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari.	Menampilkan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari.	Mengidentifikasi perilaku budaya demokrasi yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari.
11	Partisipasi dalam Sistem Politik	Menyebutkan partisipasi WNI dalam sistem politik.	Peserta didik dapat memberi contoh sikap warga negara dalam sistem politik.
12	Supra / infra struktur Politik di Indonesia	Menyebutkan supra / infra strutur Politik di Indonesia	Dengan diberi pernyataan peserta didik dapat menentukan supra / infra strutur Politik di Indonesia
13	Asas-asas hubungan Internasional	Mendeskripsikan asas-asas hubungan Internasional dalam pergaulan antar negara	Menjelaskan asas-asas yang berlaku dalam hubungan Internasional
14	Perjanjian Internasional	Menjelaskan tahap-tahap Perjanjian Internasional	Menjabarkan tahapan pembuatan perjanjian internasional
15	Perwakilan Diplomatik dan Konsuler	Menganalisis fungsi Perwakilan Diplomatik	Mengklasifikasi tingkatan perwakilan diplomatik
16	Perwakilan Diplomatik dan Konsuler	Menganalisis fungsi Perwakilan Diplomatik	Menganalisis perbedaan perwakilan diplomatik dengan perwakilan konsuler
17	Ciri-ciri Sistem Pemerintahan presidensial dan parlementer.	Mengklasifikasi sistem pemerintahan presidensial dan parlementer di berbagai negara	Dengan diberikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan klasifikasi dari pemerintahan parlementer di negara-negara lain
18	Kelebihan dan kelemahan sistem presidensial dan parlementer dari berbagai negara	Mendeskripsikan kelebihan sistem pemerintahan parlementer	Menyebutkan kelebihan sistem pemerintahan parlementer
19	Pelaksanaan sistem pemerintahan negara RI	Mengidentifikasi kelebihan pelaksanaan sistem pemerintahan negara RI	Peserta didik dapat menyebutkan kelebihan pelaksanaan sistem pemerintahan negara RI
20	Lembaga-lemabaga negara RI	Menyebutkan tugas, wewenang lembaga negara di Indonesia (pasal-pasal UUD 1945)	Peserta didik dapat menyebutkan tugas, wewenang lembaga negara di Indonesia ( pasal-pasal UUD 1945 )
21	Lembaga-lemabaga negara RI	Mendeskripsikan bentuk negara dan pemerintahan bmenurut UUD di Negara Indonesia	Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri bentuk negara atau pemerintahan.
22	Pengaruh Globalissi	Mengidentifikasi pengaruh globalisasi terhadap bangsa dan negara Indonesia.	Peserta didik dapat menyikapi pengaruh globalisasi di berbagai bidang.
23	Sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi di berbagai bidang	Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi	Peserta didik dapat menyebutkan dampak negatif globalisasi di bidang sosial budaya dan ekonomi
24	Sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi di berbagai bidang	Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi	Menyebutkan solusi yang harus diambil menangani separatisme di Indonesia sebagai akibat globalisasi.
25	Pengertian Pers menurut beberapa pendapat ahli	Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan peran serta perkembangan pers di Indonesia	Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pers menurut UU No.40 tahun 1999
26	Fungsi dan peran pers di Indonesia	Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan peran serta perkembangan pers di Indonesia	Peserta didik dapat menyebutkan fungsi pers.
27	Perkembangan pers pada masa belanda, jepang, orla, orba dan reformasi	Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan peran serta perkembangan pers di Indonesia	Peserta didik dapat menjelaskan perkembangan pers.
28	Kode etik jurnalistik	Menganalisis pers yang bebas dan bertanggung jawab sesuai kode etik jurnalistik dalam masyarakat demokratis Indonesia	Peserta didik dapat mengidentifikasi kode etik jurnalistik wartawan Indonesia.
29	Pengertian kebebasan pers dalam masyarakat demokratis	Menganalisis pers yang bebas dan bertanggung jawab sesuai kode etik jurnalistik dalam masyarakat demokratis Indonesia	Peserta didik dapat menganalisis kebebasan pers dalam masyarakat demokratis Indonesia.
30	Dampak-dampak penyalahgunaan pers dan contoh-contohnya	Mengevaluasi kebebasan pers dan dampak penyalahgunaan kebebasan media massa dalam masyarakat demokratis di Indonesia	Peserta didik dapat menunjukkan akibat penyalahgunaan kebebasan pers.
31	Dampak-dampak penyalahgunaan pers dan contoh-contohnya	Mengevaluasi kebebasan pers dan dampak penyalahgunaan kebebasan media massa dalam masyarakat demokratis di Indonesia	Dengan diberikan contoh kasus, peserta didik dapat menjelaskan dampak penyalahgunaan kebebasan media massa dalam mayarakat demokratis di Indonesia.
32	Nilai dan Norma	Mengidentifikasi nilai dan norma	Peserta didik dapat mendeskripsikan makna nilai bagi kehidupan manusia.
33	Hubungan dasar negara dengan konstitusi	Menjelaskan hubungan dasar negara dengan konstitusi	Peserta didik dapat menjelaskan hubungan dasar negara dengan konstitusi.
34	Hubungan dasar negara dengan konstitusi	Menganalisis perubahan konstitusi bagi sebuah negara	Peserta didik dapat menjelaskan perubahan konstitusi.
35	Pengamalan Konstitusi	Mendeskripsikan pengamalan konstitusi	Peserta didik dapat menunjukan contoh / pengamalan sikap positif terhadap konstitusi di Indonesia.
36	Pengertian dan ciri-ciri ideologi terbuka	Mendeskripsikan Pancasila sebagai Ideologi terbuka	Siswa dapat menjelaskan Pancasila sebagai Ideologi terbuka
37	Ideologi terbuka	Menganalisis dimensi Pancasila sebagai Ideologi terbuka	Peserta didik dapat menjelaskan dimensi Pancasila sebagai Ideologi terbuka
38	Pancasila sebagai paradigma pembangunan	Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sebagai Ideologi terbuka	Siswa dapat menyebutkan contoh sikap positif terhadap Pancasila sebagai Ideologi terbuka untuk mengantisipasi paradigma reformasi
39	Butir-butir Pancasila	Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sebagai Ideologi terbuka	Siswa dapat menyebutkan contoh sikap positif berdasarkan sila-sila Pancasila
40	Penegakan HAM dan implikasinya	Menganalisis penegakan HAM di indonesia	Dengan diberikan pengertian hak asasi manusia peserta didik dapat menyebutkan macam-macam hak asasi manusia menurut sifatnya.
41	Pelanggaran HAM Internasional	Menunjukkan bentuk-bentuk pelanggaran HAM internasional	Dengan memberikan arti pelanggaran HAM berat peserta didik dapat menyebutkan tindakan kejahatan yang termasuk pelanggaran HAM berat.
42	Konsekwensi pelanggaran HAM oleh suatu negara.	Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM	Dengan pemberian akibat pelanggaran HAM di suatu negara peserta didik dapat menyebutkan konsekuensi suatu negara yang tidak menegakan HAM di negaranya.
43	Instrumen atau dasar hukum yang mengatur HAM	Menyebutkan macam-macam instrumen HAM.	Dengan perlindungan HAM dimuat dalam hukum peserta didik dapat menyebutkan instrumen yang mengandung unsur perlindungan dan penegakan HAM.
44	Penggolongan hukum	Mendeskripsikan macam-macam penggolongan hukum	Diberikan penggolongan hukum, peserta didik dapat menyebutkan macam-macam penggolongan hukum.
45	Fungsi hukum	Menjelaskan fungsi hukum di Indonesia	Diberikan fungsi-fungsi hukum, peserta didik dapat menjelaskan fungsi perlindungan sebagai salah satu fungsi hukum.
46	Tingkatan lembaga peradilan	Mengemukakan tingkat-tingkat lembaga peradilan	Dengan diberikan bagan badan peradilan di Indonesia, peserta didik dapat melengkapi bagan badan peradilan di bawah MA.
47	Sikap dan perilaku taat hukum	Menerapkan sikap dan perilaku yang sesuai dengan ketentuan hukum di lingkungan sekolah dan masyarakat.	Diberikan manfaat perilaku sadar hukum, siswa dapat menyebutkan sikap dan perbuatan yang sesuai dengan hukum.
48	Sumber-sumber Hukum Internasional	Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan internasional	Mengidentifikasi sumber hukum formal hukum Internasional
49	Sengketa internasional	Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional	Menyebutkan contoh sengketa internasional
50	Keterbukaan dan keadilan	Mendeskripsikan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara	Peserta didik dapat menjelaskan makna atau pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Ditulis Oleh: Rochimudin ~ Untuk Pendidikan Indonesia

Artikel Kisi-Kisi Ujian Sekolah PKN Terbaru Semoga bermanfaat. Terimakasih atas kunjungan dan kesediaan Anda membaca artikel ini. Kritik dan saran dapat anda sampaikan melalui kotak komentar baik FB comment maupun comment di blog. Sebaiknya berikan comment selain di FB comment agar cepat teridentifikasi.

Artikel Berkaitan:

Materi Kelas XII

Kamis, 28 Februari 2013

Kisi-Kisi Ujian Sekolah PKN Terbaru

Ditulis Oleh: Rochimudin ~ Untuk Pendidikan Indonesia

Artikel Berkaitan:

3 komentar:

Anda pengunjung ke: